Projektas ,,Laiškas draugui“
Pasirodė, kad ne taip paprasta parašyti tikrą laišką, jį užklijuoti, o dar ir pašto ženklą priklijuoti! Antrokams tai buvo tikras iššūkis. Laiškus rašė, perrašė, tobulino, piešė piešinius. Vaikams keista buvo ir tai, kad juos reikia nešti įmesti į kažkokią dėžutę – pašto dėžute vadinamą. Viską atpirko -gauti laiškai. Pasirodo, kad labai smagu gauti tikrą, ranka rašytą laišką. Tai ne tas pats, kas elektroninis laiškas ar žinutė. Mums pavyko, laiškus gavome visi: KTU licėjaus antrokai ir mes. Dalyvaudami projekte, išmokome ne tik rašyti laišką, tačiau ir draugų susiradome.
Mokytoja Daiva Leliūnienė
Sveikiname
5c klasės mokinį Keviną Vosylių, kurio tapytas paveikslas eksponuojamas Anglijoje, Dymchurch miestelio poliklinikoje.
Kaunas atnaujino priėmimo į mokyklas tvarką.
Nuorodą į straipsnį dėl vaikų priėmimo į mokyklas.
Projektas „Sveikata visus metus 2020“
Projekto dalyviai kiekvieną mėnesį leisis į sveikatos užduočių kelionę. Jie turės vis naują iššūkį, naują užduotį, kurią, remdamiesi savo patirtimi bei informacija, gauta iš įvairių šaltinių, turės atlikti. Vasario mėnesį komandos dalyvavo iššūkyje „Sveikata nėra viskas, bet be sveikatos nėra nieko“. Mokiniai, remdamiesi informacija apie sveiką mitybą, sudarinėdami sveiko maisto meniu, propaguodami fizinį aktyvumą, skatindami taip elgtis ir kitus savo draugus, įgyvendino jiems skirtą užduotį. Dabar komandos nekantraudamos laukia naujų iššūkių.
Vilija Ramanauskienė, 2 c klasės auklėtoja Aureta Šiugždinienė, 7 d klasės auklėtoja
Edukacinė programa “Aktyvūs lietuvių liaudies žaidimai”
1a klasėje vyko edukacinė etninės kultūros programa (iš Kultūros paso): „Aktyvūs lietuvių liaudies žaidimai”. Programos metu mokiniai išgirdo pasakojimą apie žaidimų įvairovę, jų prasmę ir reikšmę mūsų tautai, noriai atsakinėjo į klausimus ir patys klausinėjo. Susiskirstę į keturias grupes, draugiškai dirbo komandose, atlikdami įvairias užduotis. Vaikai aktyviai bendradarbiavo, buvo smalsūs, pastabūs, kūrybiški. Atlikę užduotis visi drauge pasidžiaugė atradimais, patyrimu. Mokiniams labiausiai patiko žaisti judrius žaidimus: „Pirtis“, „Lazdos traukynės“, „Kiškai ir medžiotojas“, „Oželis“ ir kt. Vaikai džiaugėsi įdomia ir turininga edukacijos programa.
Aldona Žukienė, 1a klasės mokytoja
Septintokai edukacinėje programoje „Linksmybės pagal graikus“
Antroji edukacijos dalis – vaidinimas. Prieš pradedant spektaklį, buvo trumpai aptarti svarbiausi antikinio teatro bruožai. Moksleiviai išbandė aktorinius gebėjimus ir susipažino su teatro ištakomis bei raida. Taip pat mokiniai apžiūrėjo Artemidės skulptūrėlę, kur medžioklės deivė vaizduojama dėvinti vyrišką chitoną, aptarė vyriško ir moteriško drabužio skirtumus. Vėliau pasipuošę graikiškais apdarais sušoko graikų nacionalinį šokį – sirtakį. Edukacijos metu septintokai patobulino bendrąsias kompetencijas, bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius.
Ineta Kučinskienė, 7c klasės auklėtoja
|
Mokinių priėmimasProjektai
Dėl 1,2% paramosMokiniams Pamokų laikas
Elektroninis dienynasPrisijungimas:https://www.manodienynas.lt/
Lankomumas
Dabar lankosiSvetainėje lankosi 64 svečiai ir nėra prisijungusių narių
Nėra paveikslėlių
|
Kovo 2 – 6 d. mūsų mokyklos 2 b klasės mokiniai, kartu su KTU licėjaus 2 a klase vykdė projektą ,,Laiškas draugui“. Mokiniai vieni kitiems rašė laiškus.
Mūsų mokyklos 2c,5d,7d klasių komandos dalyvauja projekte „Sveikata visus metus 2020“. Projekto tikslas – padėti vaikams įgyti bendrą sveikatos suvokimą, išsiugdyti sveikatai naudingus gebėjimus bei įpročius, atsakomybę už savo ir kitų sveikatą, paskatinti rinktis sveiką gyvenimo būdą. Projektui vadovauja mokytojos V.Ramanauskienė, Šiugždinienė, R.Stulpinienė ir A.Naidzinavičienė. Projektas truks iki gruodžio mėnesio.
Kovo 4 dieną 7c klasės mokiniai dalyvavo nuotaikingoje edukacinėje programoje „Linksmybės pagal graikus“, kuri vyko Mykolo Žilinsko dailės galerijoje. Programos pradžioje mokiniai susipažino su antikinės Graikijos istorija, graikų filosofais: Aristoteliu, Pitagoru ir jų reikšme Vakarų Europos kultūrai. Vėliau vaikai tyrinėjo graikų keramikos kolekciją, sužinojo senovės graikų indų paskirtį, o tuo pačiu susipažino ir su senovės graikų gyvenimo būdo ypatumais.