Naujausi įrašai
Vaikų Velykėlės
Alina Meiglaitė, mokytoja metodininkė
Moksleivių fotografijų paroda „Kaip aš švenčiu mūsų laisvę?“
Moksleivių fotografijų paroda „Kaip aš švenčiu mūsų laisvę? “Seime vyksta pirmą kartą, tačiau buvo sulaukta net 794 moksleivių nuo 1 iki 12 klasės darbų iš daugiau nei 150 mokyklų iš visos Lietuvos. Iš šių darbų parodai Seimo rūmuose buvo atrinktos 54 dalyvių fotografijos. Parodos iniciatoriai pabrėžia, kad vaikų darbai buvo stiprūs įvairiomis prasmėmis – menine verte, įdėtomis pastangomis, tikromis emocijomis. Konkurso nugalėtoju tapo ir mūsų progimnazijos 5b klasės mokinys Augustinas Paukštė. Sveikiname Augustiną ir linkime nesustoti ir toliau džiuginti savo laimėjimais.
Reda Stulpinienė, dailės mokytoja ekspertė
Projektas „Velykų papročiai ir tradicijos Lietuvoje ir svetur“
Siekiant sukurti sąlygas mokiniams įgyti bendrųjų ir dalykinių kompetencijų svarbu į mokymąsi įtraukti pačius mokinius. Vienas iš veiksmingiausių būdų tai daryti – projektinė veikla. Todėl artėjant gražiausiai pavasario šventei – Velykoms, 6-8 klasių mokiniai dalyvavo integruotoje projektinėje veikloje „Velykų papročiai ir tradicijos Lietuvoje ir svetur“.Velykos – viena svarbiausių krikščionių švenčių, minima visame pasaulyje. TokieVelykų simboliai kaip kiaušinis, kiškis ir šokoladas yra puikiai žinomi visur. Tačiau taip pat egzistuoja tam tikros Velykų tradicijos, kurios būdingos tik tam tikriems kraštams ar regionams. Projekto veiklos buvo integruotos į daugelį dalykų: gimtosios kalbos, rusų kalbos, dailės, etikos, istorijos pamokas. Mokiniai aktyviai įsitraukė į veiklą: noriai domėjosi, kaip įdomiau, originaliau atlikti užduotis, rinko receptus Velykų patiekalams, kai kurie bandė juos pasigaminti, skaitė pranešimus apie kiaušinių marginimą ir ką reiškia ši tradicija, žiūrėjo filmą apie Velykų tradicijas Lietuvoje, lygino, diskutavo, pristatė kitų šalių Velykų papročius. Pagrindiniai šioprojekto tikslai – pagilinti užsienio kalbos ir istorijos, dailės įgūdžius, praplėsti akiratį apie Velykų tradicijas, išmokti bendrauti ir bendradarbiauti komandoje bei įgyti pasitikėjimo savimi.
AuretaŠiugždinienė, rusų kalbos, etikos vyr. mokytoja Reda Stulpinienė, dailės mokytoja ekspertė
SEU renginys „Kaip jautiesi?“ Akcija „Be patyčių“
Renginių metu buvo stiprinami ir plėtojami mokinių bendravimo bei bendradarbiavimo gebėjimai, vaikai patyrė džiaugsmą kurdami bendrus ir individualius piešinius, diskutuodami bei bendradarbiaudami tarpusavyje. Renginius vedė vyr. psichologė Rasa Būdaitė, socialinė pedagogė Vilma Pakulienė, tikybos mokytoja Audra Jakušovienė, etikos mokytoja Aureta Šiugždinienė.
Psichologė Rasa Būdaitė
Integruota virtuali geografijos ir anglų kalbos pamoka „Vėjų uostas“
Moksleiviai sužinojo apie vėjo stiprumo rodiklius, vėjo greičio sąvoką, pagrindinius vėjo greičio matavimo vienetus, prietaisus ir jų veikimą. Buvo atkreiptas dėmesys į skirtingą vėjo stiprumo matavimą sausumoje ir jūroje (Boforto skalės balais). Gamtos reiškiniai buvo pateikti nuotraukose: mokiniai bandė tyrinėti vėją, nustatyti jo daromą įtaką ir naudą supančiai aplinkai. Užsiėmimo metu mokiniai plėtojo geografinį pasaulėvaizdį, buvo skatinami domėtis savo ir kitų šalių gamtos įvairove, plėsti geografijos žinias ir supratimą, padėti ugdytis socialinę kompetenciją. Nuoroda moksleiviams pasikartoti medžiagą - edukaciją, bei namų darbas, kaip pasigaminti savo ,,Vėjo muzikos instrumentą": https://www.youtube.com/watch?v=PiI3Unxh1Ag
Zita Matelionytė, 6c klasės vadovė
Džiaugiamės sportiniais pasiekimais
Sveikiname Pauliną, džiaugiamės jos ryžtu, valia, užsispyrimu ir linkime daug pergalių ateityje.
Ineta Kučinskienė, 8c klasės vadovė |
Mokinių priėmimasProjektai
Dėl 1,2% paramosMokiniams Pamokų laikas
Elektroninis dienynasPrisijungimas:https://www.manodienynas.lt/
Lankomumas
Dabar lankosiSvetainėje lankosi 91 svečias ir nėra prisijungusių narių |
Labdaros ir paramos fondas „Švieskime vaikus“organizavo jau tradicija tapusį „Vaikų Velykėlių“ (Atvelykio) konkursą. Tai konkursas, puoselėjantis senas lietuviškas tradicijas, ugdantis tautišką vaikų mąstyseną ir bendrumo dvasia sujungiantis šeimas. Nuotolinių pamokų ir kitų užsiėmimų metu mūsų mokyklos pradinukai, prisiminękiaušinių marginimo tradicijas, sukūrė Didįjį margutį. Projekto rezultatas-nuotrauka, bus publikuojama Labdaros ir paramos fondosocialiniuose tinkluose. Organizatoriai dalyvius pradžiugins lietuvių autorių knyga. Džiaugiamės gražiuoju didžiuoju mūsų margučiu.
Seimo rūmuose pristatyta mokinių fotografijų paroda „Kaip aš švenčiu mūsų laisvę?“, kurioje eksponuojami konkurso, skirto paminėti Vasario 16-osios Nepriklausomybės Akto ir Kovo 11-osios Nepriklausomybės Atkūrimo Aktų pasirašymą, nugalėtojų darbai.
Visą kovo mėnesį vyko socialinio emocinio ugdymo (SEU) renginiai „Kaip jautiesi?“ bei akcija „Be patyčių“, kurių metu mokiniai, pasitelkdami menines, kūrybines, nuotolines bendravimo bei bendradarbiavimo technikas piešė piešinius, išsakė savo mintis apie bendravimą, draugystę, savijautą, pagalbą sau bei kitiems, skaitė literatūros kūrinius, lankstinukus, žiūrėjo animacinius filmus šia tema. 
Paskutinį kovo mėn. antradienį 6c klasės mokiniai dalyvavo virtualioje pamokoje ir susipažino su gamtos reiškiniu – vėju, kuris yra labai svarbus supančiai aplinkai, klimatui ir jūreiviams. Lietuvos jūrų muziejaus edukatorius Mindaugas Žvirgždys supažindino su ekspozicijomis ir šiuolaikinėmis priemonėmis, kurių pagalba galima nustatyti vėjo greitį bei kryptį. 
Balandžio 2 dieną Kaune vyko Lietuvos moterų sportinės gimnastikos suaugusių ir jaunimo taurės varžybos ir atskirų prietaisų čempionatas. Jame sėkmingai pasirodė mūsų progimnazijos aštuntokė Paulina Kaušikaitė. Jaunimo grupėje atraminio šuolio rungtyje Paulina iškovojo I- ąją vietą, atlikdama gimnastikos pratimus ant buomo – II-ąją vietą, o laisvuosius pratimus – III-ąją vietą. Bendroje įskaitoje Paulina buvo antra.