Naujausi įrašai
Dailės projektas Lietuvos Raudonoji knyga ,,Saugomų rūšių Lietuvoje atspindžiai mokinių kūryboje“
Dar rugsėjo mėnesį mokiniai buvo pakviesti dalyvauti dailės projekte, kuriame būtų įamžintos saugomos ir į Raudonąją knygą įrašytos nykstančios augmenijos ir gyvūnijos rūšys. Vaikams buvo paaiškinta, kas yra Raudonoji knyga, kodėl į ją įrašomi tam tikri augalai ir gyvūnai. Projekte dalyvaujantiems mokiniams nebuvo lengva pasirinkti ką piešti, nes augalų ir gyvūnų yra labai daug. Vieni stengėsi piešti kuo natūraliau, kiti į pagalbą pasitelkė fantaziją.Noriu pasidžiaugti mokinių kūrybiniais darbais. Visi projekte dalyvavusieji mokiniai dirbo ir stengėsi, labai gaila, kad dauguma negalėjo pabaigti savo darbųdėl prasidėjusio nuotolinio mokymo ( darbai liko nebaigti mokykloje). 6c klasės mokinė Vasarė Šimonytė kruopščiai rinko medžiagą ir pateikė ne tik piešinius, bet ir išsamią informaciją, o 6c klasės mokinysArmandas Buožiussukūrė knygelę, kurioje aprašė ir nupiešė saugomas rūšis Lietuvoje. Vaikai ne tik piešė, tačiau ir papildė savo žinias apie gamtą.
Dailės mokytoja ekspertė Reda Stulpinienė
Sveikiname
Aistę Savickaitę, 8b klasės mokinę, Kauno miesto bendrojo ugdymo mokyklų 5-8 klasių mokinių matematikos olimpiados antrojo (miesto) etapo, tarp 8 –tų klasių mokinių, II –osios vietos laimėtoją. (Mokinę ruošė matematikos mokytoja metodininkė Lina Janulienė). Linkime Aistei sėkmės kituose konkursuose ir olimpiadose.
Dailės pamokos nuotoliniu būdu
Už lango, lydimas saulės, sniego, kvepiančio vėjo, sparčiai žingsniuoja pavasaris. Šiuo gražiausiu metų laiku, kada gamta džiugina akį pavasariniais žiedais, mokiniai visada pilni idėjų, kurias anksčiau realizuodavo dailės pamokose, neformalaus ugdymo būreliuose, tačiau šiuo metu vaikai priversti kūrybines dirbtuves perkelti į namus. 6 -tų klasių mokiniai, per dailės pamoką gavę kūrybinę užduotį - sukurti suvenyrinę knygelę, uoliai kibo į darbą: ieškojo, konsultavosi su tėveliais, mokytoja, draugais, kaip turi atrodyti suvenyrinė knygelė. Atliktus darbus fotografavo, siuntė mokytojai, dalinosi įspūdžiais, kaip sekėsi ją kurti. 6-tokai savo darbą pavadino „Karantino dienoraštis“. Mokinių sukurtos suvenyrinės knygelės dvelkia šiluma. Labai svarbu, kad šie jauni žmonės, net tokiu sudėtingu laikotarpiu mokosi kurti, planuoti, derinti. Jie mokosi grožio, gėrio, meilės aplinkai pagrindų. Ir labai norisi tikėti, kad meilės dailei skiepai kada nors pražys nuostabiais žiedais.
Dailės mokytoja ekspertė R.Stulpinienė
Sveikiname
Sveikiname 2a ir 4a klasių mokinius, respublikinio konkurso ,,Gamtos Kengūra - 2020” nugalėtojus ir prizininkus. Džiaugiamės jų pasiektais rezultatais, linkime sėkmės ir pažinimo džiaugsmo.
Laima Jankūnienė, 2a klasės auklėtoja, Janina Kazickienė, 4a klasės auklėtoja
Sveikinu
4a klasės mokinius, respublikinio konkurso ,,Kalbų Kengūra (lietuvių kalbos) -2020” nugalėtojus.
Integruota dailės ir literatūros pamoka „Lietuvių pasakų, legendų ir sakmių veikėjas“
Nuo neatmenamų laikų iki šių dienų žmogų lydi pasakos. Jos – mamos ir vaiko bendravimo pamatas, gilus informacijos šaltinis, jos moko ir auklėja, kaip elgtis, kaip nugalėti baimę, būti geresniu, padėti artimui. Vaikai mėgsta pasakas, mėgsta ir pasakų iliustracijas, nes jos patraukia žvilgsnį ir žadina vaizduotę, todėl lietuvių kalbos ir literatūros mokytojos A.Naidzinavičienė, I.Aleksejenkienė bei dailės mokytoja R.Stulpinienė nusprendė dar mokslo metų pradžioje gimusią mintį: sujungti į visumą literatūrinį pasakos suvokimą su vaizduote, įgyvendinti nuotolinio mokymo metu, kad mokymasis vaikams netaptų nuobodžiu. Mokiniai turėjo iliustruoti skaitytą pasaką, sakmę, nupiešti įsimintiną pasakos veikėją. Piešiniuose turėjo atsispindėti, kaip vaikas suprato ir mato pasakos veikėjus, įvykius. Vaikams ši idėja patiko ir jie noriai dalyvavo nuotolinėje integruotoje dailės ir literatūros pamokoje. Mokiniams lengviau prisiminti tai, ką jie padarė patys, todėl pakviesdamos mokinius į tokią pamoką, mokytojos žinojo, kad vaikų nupiešti herojai ilgam apsigyvens jų atmintyje, nes bet kurios kūrybos pagrindas – žmogaus fantazija ir sugebėjimas ją išreikšti. Mūsų penktokams tai pavyko, jie papuošė pasakų knygą puikiomis, savo fantazijos dėka sukurtomis, iliustracijomis. Tikimės, kad savita ir netradicinė dailės ir literatūros pamoka išaugs į ilgalaikį projektą.
A.Naidzinavičienė, lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja metodininkė R.Stulpinienė, dailės mokytoja ekspertė
|
Mokinių priėmimasDėl 1,2% paramosMokiniams  Pamokų laikas
Nėra paveikslėlių
Elektroninis dienynasPrisijungimas:https://www.manodienynas.lt/
Lankomumas
Dabar lankosiSvetainėje lankosi 50 svečių ir nėra prisijungusių narių |
